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Sommaire du no spécial été 99


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Détail de « Das Schulexamen » d’Albert Anker, 1862 (Musée des Beaux-Arts, Berne)
Extrait de « La Mutation des signes » de René Berger, Editions Denoël (p. 252), 1972
Tramage : Aymar de Brossin, SIC

FEUILLETEZ LE No SPECIAL ETE - TIQUE ET PUCE A L’ECOLE
L’avant-propos du Vice-Président de l’Ecole : le temps des TIC et des puces Dominique de Werra
Editorial Jacqueline Dousson
EPFL en ligne : les nouvelles technologies de la formation à l’EPFL Elaine Mac Murray
Cyberespace, cyberenseignement, cyberculture, cyberarchitecture Maia Engeli
Le Campus Virtuel Suisse Bernard Levrat
Ariadne : une structure technologique et méthodologique pour l’enseignement ouvert et à distance tout au long de la vie Eddy Forte
TECFA : développer un Campus Virtuel pour l’enseignement et l’apprentissage à distance Allison Piguet & Daniel Peraya
Classroom 2000 : quelle réalité se cache derrière l’université virtuelle ? Christine Vanoirbeek
Les NTIC et mon enseignement : comment savoir ce que je peux y gagner ? Nadine Stainier
Intégration d’outils d’aide à l’enseignement Franck Perrot
De quelques éléments sur la mise en place de LearningSpace : le point de vue d’une formatrice Brigitte Chatelain
Formation Sans Distance Gilles Chabré
Oxymoron : un outil de partage de connaissance pour les sciences sociales Francis Lapique, Gil Regev, Gilles Chabré & Camille Bierens
Le Web, un outil intelligent d’apprentissage ? Expérience en Mécanique des Fluides Frédéric Geoffroy, Maria-Chiara Pettenati, Omar Abou Khaled, Christine Vanoirbeek & Alain Drotz
Réticence : réflexions, observations, conseils, remarques sur l’utilisation de technologies de la société de l’information, dans l’enseignement Alain Drotz
Laboratoires à distance Christophe Salzmann & Denis Gillet
Concept maps dans le cadre de l’éducation à distance Gil Regev


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    le sujet abordé n'intéresse que peu de lecteurs, mais ceux-là seront ravis d'approfondir un thème, d'en savoir plus sur un nouveau langage.